Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

hacer lo posible por evitarlo, haciéndonos a un lado, platicándolo con un adulto al que confiemos o denunciando estos hechos

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Para adentrarte en este contenido es importante que reflexiones sobre hechos o situaciones que conozcas o que hayas vivido

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Contenido · Ficha de clase

Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional

En distintos estados del país ha cambiado el paisaje y su vida cotidiana a partir de ciertos hechos como la desecación o

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

Hay un carpintero, un camión, algunos productos hechos con madera, también hay una tienda, un árbol y madera con la que se

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Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Los tres productos son hechos en México y vendidos en un mercado local, forman parte del comercio local.

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Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

nitroso es generado principalmente, por los residuos de animales, las bacterias del suelo y por el uso de fertilizantes hechos

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Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Realizar un repaso sobre la utilidad de la línea del tiempo como recurso que permite ubicar temporalmente hechos y procesos

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Contenido · Ficha de clase

La invención de la escritura y las primeras ciudades

actividades que te ayudarán a desarrollar habilidades en el manejo de la información histórica para conocer y explicar hechos

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