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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ro xorgo kja ngunxorï Universidad Pedagógica Nacional, ri menzumï a San Agustín Mextepec, a jñiñi lipe, nu kja jñiñi Bond

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Wachu xlitaskínin lika k´atsau li an tanlhun lhist´an alin yuwa lak´aktay, x´aman jantu laj´oxi wa lakajamakxtalhcha maka

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Ro xorgo kja ngunxorï Universidad Pedagógica Nacional, ri menzumï a San Agustín Mextepec, a jñiñi lipe, nu kja jñiñi Bond

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Wachu xlitaskínin lika k´atsau li an tanlhun lhist´an alin yuwa lak´aktay, x´aman jantu laj´oxi wa lakajamakxtalhcha maka

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Pinturas en movimiento

“On Whit II”, (1923) de Vasili Kandinsky.

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Un mar de emociones

La magia de los peces de Paul Klee, 1925 https://get.pxhere.com/photo/still-life-artwork-painting-art-publicdomain-surrealism-expressionism-bauhaus-paulklee-cubism-illustration-modern-art-acrylic-paint

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Dos lenguas para un poema

Fragmento 27:52 a 29:26https://www.facebook.com/watch/live/?

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Manifiesto respeto hacia los demás

Lige ko weka tabiri olame , we machiaga mapurega la bitema jena bitichí lige ko suwabaga ralamuli napawika nochasika a be

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Para recrear la imaginación

Bile oseli ani churega nochame ju alue ralamuli, chu rega maye weka natali. lige osame alena oselichi.

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Manifiesto respeto hacia los demás

lige la enema suwabaga kuchi.

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We are lost!

Ok, what do we need to do first? ¿Qué necesitamos primero que nada?

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The right place

What is your favorite place? ¿Cuál es tu lugar favorito?

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¡Cuéntame una anécdota!

What kind of anecdote was it?

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¿Qué crees que me pasó?

Did I tell you what happened to me?

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Una vez más, aquí vamos

Pregunta: Would you like to watch a movie? Respuesta: Thank you.

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