coleccion · Ficha de clase

¡Escuchemos una leyenda!

Do you think Quetzalcoatl ate the rabbit?

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Me encantan las leyendas

Final inventado Little Jhon couldn´t free his friend and Robin Hood went to jail.And I think both would be very worried

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Las instrucciones son importantes

put something together or how to operate a machine.It usually includes every step in writing, plus some pictures.Do you think

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

very creative.Look around your house and find out how much recycle material you can use to make things.The most important thing

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Instructivos

Thank you girls and boys! No olvides compartir sus trabajos con tus maestros.

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Let´s explore!

Thank you very much for your questions. Muchísimas gracias por sus preguntas.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Asks about a thing or an animal. “What” and it is used to ask about a thing or an animal. For example:What is this?

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Musical instruments

I think I can do that. Genial. Creo que sí puedo hacer eso. What kind of instrument is it?

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What can you find in the sea?

I think we have enough information to guess what instrument it is.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

He is tall and thin. He has an oval face. He has a big nose. He has thick lips. He has dark skin.

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¡Somos únicas y únicos!

Estos pueden ser thick/gruesos. .

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Y tú, ¿cómo eres?

Gracias, thank you!

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Vamos a preguntar

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad?

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See you on saturday!

explorar frases para organizar reuniones futuras, en la clase anterior fueron: "see you tonight", "it's great to see you" y "thank

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¿Qué haremos esta noche?

Para eso podemos decir “thank you for coming”, que quiere decir "gracias por venir".

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