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Entre escritores nos vemos

En la siguiente tabla se muestran las preguntas que elaboró para guiar su investigación y la información que obtuvo.

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Preguntas y más preguntas

Pon atención a la siguiente tabla que resume lo anterior: PREGUNTA RESPUESTA

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¿Qué vamos a leer?

haz una tabla parecida.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

expositivos, como este, muchas veces se acompañan de recursos gráficos que permiten mostrar más información, se trata de tablas

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¿Hacia dónde vamos?

Mariano Azuela, quien participó en la Revolución Mexicana formando parte de los villistas, publicó por episodios en un periódico

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El texto informativo

Jume texto informativom jita itom tayanake bechivom jiosteri  entokim dibujom entok tablam weria tuisi senuk mastiabechivo

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Escribamos nuestra monografía

La tabla de contenidos que hiciste durante la clase anterior te permitió organizar las imágenes.

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Organicemos nuestra información

Hoy aprendiste a hacer un mapa conceptual y una tabla de datos.

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Tiempos verbales pasado y presente

En la tabla puedes pegar los papelitos que hiciste o simplemente escribirlos.

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Planifiquemos una narración

Coloca en la tabla cómo lo escribirías, sería “Prevenir es mejor que lamentarse”

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Una noticia importante

Lee la noticia siguiente: “Periódico criterio” Dos municipios de Hidalgo tienen epidemia de dengue

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Adjetivos y adverbios

Mira la siguiente tabla, donde podrás identificar y se ejemplifica cada uno de ellos.

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Camarón que se duerme...

Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.

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Practiquemos la entrevista

En la sesión anterior se habló sobre los temas de interés y llenaste una tabla en la que observaste: Razones

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Con este tema, se completará la última parte de la tabla.

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