Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

Decir “de su competencia”, quiere decir que les concierne, interesa, afecta.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Sé que a ti también te interesa el cuidado del ambiente, y que conoces los principales problemas ambientales que hay que

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

todas las personas, mayores o pequeños, tienen derecho a participar en los asuntos que les competen, es decir que les interesan

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Lo que somos capaces de hacer

Cada persona es única, valiosa y tiene características que la hacen especial: rasgos físicos, sentimientos, gustos, intereses

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Para saber más sobre el tema, explora los libros que tengas en casa sobre el tema, o en Internet. ¿Qué hacemos?

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

#page/10 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Así́ se les demuestra que se les toma en cuenta y que los adultos somos sensibles a sus necesidades e intereses...

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Decido cuidarme y cuidarte

Así́ se les demuestra que se les toma en cuenta y que los adultos somos sensibles a sus necesidades e intereses.

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Tomo decisiones con respeto

aprender a tomar decisiones acertadas y participar en la toma de decisiones colectivas para la solución de problemas sociales

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La diversidad nos enriquece

reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con

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¡En peligro, cuidémoslas!

reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Por eso es importante estar abiertos a conocer las capacidades de otras personas y platicar de nuestros intereses y gustos

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¡Celebremos la diversidad cultural!

reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con

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Reconocemos lo que nos hace daño

solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural, étnica o social

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Rechazamos la discriminación

solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural, étnica o social

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