Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

lenguas del mundo; les queda claro que enfrentas un periodo difícil, que te pusimos a prueba y que es momento de reflexionar hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

La rata miraba fijamente hacia la nada y la araña se sentía amargada.Esto no puede ser cierto, nadie lo podría soportar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejasf

El cerdito, temblando de miedo, salió corriendo hacia la casa de madera de su hermano. El lobo le siguió.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

¿Crees que fue correcta la actitud de los animales hacia la tortuga?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

¿Crees que es correcta la actitud que tomaron hacia el patito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

lenguas del mundo; les queda claro que enfrentas un periodo difícil, que te pusimos a prueba y que es momento de reflexionar hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Y esa noche partió hacia el Norte. The cricket landed next to a pine tree as the sun began setting.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te gusta hacer?

Quetzalcóatl se transformó en una pequeña hormiga negra y en compañía de una hormiga roja se dirigió hacia las montañas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Primer paso: Dobla la hoja por la mitad de abajo hacia arriba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Lo manifestamos en los actos de afecto, de bondad, hacia nosotros mismos y hacia las otras personas, hacia nuestras mascotas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

La hormiguita tenía su mochila e iba caminando hacia la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

Los sismos pueden ocurrir en cualquier momento, por ello durante un sismo, se recomienda el “Repliegue” hacia la zona de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

alrededor de la palabra, en la tercera fila se escribirá el significado que se infiere y la cuarta fila se mantiene doblada hacia

Ver contenido