coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Requiere de sentido crítico: no actuar sólo por la influencia de otras personas, sino a partir de la reflexión y el análisis

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¿Cómo podemos participar?

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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Antes de decidir, me informo

Este proceso te llevará a madurar y a utilizar el pensamiento crítico y reflexivo.

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Olmecas I

chamánicas de las sociedades cazadoras-recolectoras, en las que humanos y animales podían compartir una misma esencia espiritual

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Preclásico: panorama general

un personaje que tenía conocimientos de herbolaria y se consideraba el mensajero entre el mundo terrenal y el mundo espiritual

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

de ídolos y cruces, artificio de la astucia, invento para el atraco a incautos y débiles de espíritu

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Las fuentes históricas

Para analizar una fuente primaria se debe tener una mente inquisitiva, crítica y seguir un método riguroso para interpretarla

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Las diversas versiones de la historia

todas las versiones que se tengan, aunque estén incompletas, parciales, contradictorias e interesadas se deben conocer, criticar

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La caída del Muro de Berlín

Al conocerse la situación, la opinión internacional fue muy crítica con la URSS, “La primavera de Praga” tuvo mucho impacto

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La Perestroika

Pero sus críticos argumentaban que, al contrario, le daría aliento a la carrera armamentista.

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

En este periodo los temas más comunes que se presentaban en los carteles intentaban mantener un espíritu nacionalista en

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Las revoluciones burguesas

Y lo mismo sucede en Francia, donde el pensamiento crítico, base de las ideas ilustradas, se convierte en el estandarte de

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Tradición: cambio y permanencia

Costumbres en común, Barcelona, Crítica, 1991, p. 120. E. P.

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Preclásico: panorama general

un personaje que tenía conocimientos de herbolaria y se consideraba el mensajero entre el mundo terrenal y el mundo espiritual

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