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¡A leer las imágenes!

Naturaleza momentánea: depende el contexto.

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¡A revisar se ha dicho!

Nuestro reglamento” , donde te recuerda lo importante que es revisar que tus escritos tengan los elementos

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cada formato se compone de diferentes secciones o elementos para cumplir su funcionalidad, mientras que en el reglamento

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Material: Una resortera. 14 Pelotas con pegol. 14 Tarjetas que contengan los elementos

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Ya has identificado los elementos de los cuentos.

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Escuchemos a los abuelos

es el escenario, y, además, cuáles son los personajes principales y sus cualidades, así aprovechas para repasar los elementos

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Para estar seguros de que estamos seguros

menciona el significado de esta palabra, es muy importante saber qué hacer ante un sismo, una inundación o algún desastre natural

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¿Qué he aprendido?

Fortalecer tu identidad, tus raíces y la valoración de tu entorno social y natural.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Aprendizaje esperado: Identifica los elementos y el orden de presentación en

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¡A buscar información!

Seguramente títulos como: “El cuerpo humano”, “Enfermedades”, “Enciclopedias del cuerpo humano” o materias como, “Ciencias Naturales

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Las características de los folletos informativos

, se sugiere colocar un asterisco o punto para distinguir el uso del color en los elementos mencionados.

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Explorando y armando información

Opinión personal, además, recuerda que hace unas semanas en ciencias naturales conocimos algunas lesiones del sistema locomotor

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

La rima es uno de los elementos con los que cuentan algunos poemas.

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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Mi experiencia siendo inspector

Analiza las características de estos los elementos: Título con letra grande y con colores llamativos que lo diferencia del

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