Resultados para: «educación-escolar»
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Por ejemplo, una frase podría ser, “Participo en la educación de las niñas, y los niños del país, porque tengo una capacidad
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar. México, SEP página 10.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
la discriminación son las siguientes:
Cuando a una persona se le niega el ejercicio de sus derechos, por ejemplo, la educación
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
más sobre el tema, puedes consultar en el cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Quizás escojas a los tres niños que son muy buenos para tocar, porque podrían hacer los efectos para la obra de teatro, y
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Crees que necesitas ir a la escuela y tener educación?
Necesitas educación, para aprender y conocer más cosas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Sigue la hoja de la Educación.
Siguiente dice, Trabajo.
Identidad.
Recreación.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
.- La toma de una decisión inapropiada / puede generar problemas familiares, / laborales, escolares y hasta ambientales.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Recuerda que niñas y niños tenemos derechos: a la educación, a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
diferente y fuera de lugar y comenzó a pensar que debía buscar su propio camino.Pero el mismo día que estaba a punto de escapar
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
En este caso pongamos un ejemplo, cuando tenemos que elegir qué comer el domingo, o escoger a qué jugar, muchas veces pasa
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