Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Aprenderás a descubrir el significado de las palabras a partir del contexto. Hoy leerás un cuento muy interesante.

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¡Construyamos definiciones!

#page/45 Aunque tu libro dice que no siempre se puede saber el significado de una palabra poniendo atención al contexto.

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Entre todos definimos

#page/45 El libro sugiere que cuando una palabra no es posible definirla a partir del contexto, podemos consultar a otras

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Aprenderás a descubrir el significado de las palabras a partir del contexto. Hoy leerás un cuento muy interesante.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Empieza por la puntuación, a ver dónde podemos darle contexto al suceso, puedes explicar sobre los récords.

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¡A leer las imágenes!

nos expresamos a través de elementos gráficos como imágenes.Aprendemos a escribir en la escuela, en casa, en nuestro contexto

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Empieza por la puntuación, a ver dónde podemos darle contexto al suceso, puedes explicar sobre los récords.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Empieza por la puntuación, a ver dónde podemos darle contexto al suceso, puedes explicar sobre los récords.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro

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(clase bilingüe)

Para comprender estas palabras o frases que se dicen en las ceremonias, es necesario tener en cuenta el tema, el contexto

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Para recrear la imaginación

El lector no conoce el contexto hasta que lee.

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Mis derechos lingüísticos

espacio público”.Estos textos nos ayudan en las acciones de protección, preservación, promoción y desarrollo, en un contexto

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Actividades comunicativas

El contexto en que se realizan estas actividades comunicativas considera elementos espaciales, temporales, sociales, culturales

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