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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

No olvides compartir el trabajo realizado con tus compañeras y compañeros de clase y con tu maestra o maestro, intercambien

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¿Con qué entonación lo decimos?

, compañeros y con tu maestra o maestro para continuar aprendiendo sobre el tema.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Comparte la lista de regionalismos con tus compañeros de clase y con tu maestro, intercambia y enriquece tu vocabulario.

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¡Lo que sé de los chistes!

Cuando tengas oportunidad, comparte la lista que hiciste con tus compañeras y compañeros.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Todas las indicaciones que le diste a tu compañero fueron enunciados impersonales , es decir iniciaban

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

y compañeros y maestro(a) para que vean lo bonita que te quedó.

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Concluyo mi directorio personal

Comparte con tus compañeras y compañeros, tu maestra/o el trabajo realizado el día de hoy.

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Veo, pienso, imagino e infiero

El juego se llama “Hablemos sin palabras”, consiste en expresar o comunicar una palabra o frase al compañero a través de

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Recolectando y ordenando palabras

Toma del directorio del salón las fichas de tus compañeros elegidos.

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Entre todos definimos

¿Qué hicieron para lograr que su compañero adivinara sin decir las palabras que no podíamos mencionar?

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Mi experiencia siendo inspector

, compañeros y maestra o maestro para enriquecer lo aprendido.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

, una de ellas era Ana quien no le gustaba mucho caminar, por eso siempre se quedaba hasta atrás muy alejada de sus compañeras

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

- Porque se lo pusieron a mi compañero de al lado.

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Objetos que hablan: discurso directo

Cada vez que uno “enceste” en la canasta del compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la

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De comas, puntos y mayúsculas

El otro compañero tendrá una paleta doble, de un lado tiene la palabra “PAUSA” y en el otro extremo dirá “SIGUE”.

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