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Recuerdo y manifiesto

Énfasis: Presenta el cancionero a su familia y establece un diálogo con ellos a partir de las canciones que

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Juguemos a crear danzas

concierto, ópera o danza para niños organizado por la Secretaría de Cultura federal o las secretarías de Educación y Cultura estatales

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De China a México

concierto, ópera o danza para niños organizado por la Secretaría de Cultura federal o las secretarías de Educación y Cultura estatales

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Un concierto desde mi casa

, ópera o danza para niños organizados por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales

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Imaginar y sentir danza

artística de danza para niños organizada por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales

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Del tacto a la expresión

¿Cuál fue tu experiencia cuando estabas explorando los objetos con los ojos vendados?

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El museo de mis emociones

biblioteca y con un área de servicios educativos que se encargan de organizar las visitas a los museos; así mismo esta área establece

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¿Derecha o izquierda?

Con la siguiente canción establece un ritmo y realiza los siguientes movimientos. DERECHA E IZQUIERDA Derecha, derecha.

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Del tacto a la expresión

¿Cuál fue tu experiencia cuando estabas explorando los objetos con los ojos vendados?

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Mis actividades durante el día

Cuando estabas en primer grado aprendiste sobre la organización de actividades cotidianas, si no lo recuerdan no se preocupen

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El croquis y los trayectos

Se observa un establo, una escuela, una tienda y la casa de Luis.

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Un tesoro entre las manos

uno en especial que te emociono mucho cuando lo leías, que te pusiera ansioso, el que no pudiste seguir leyendo porque estabas

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¡Yo me llamo!

Seguramente cuando estabas en primer grado, sólo escribías tu nombre, pero ahora ya es tiempo de escribirlo completo, por

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¡Yo me llamo!

Seguramente cuando estabas en primer grado, sólo escribías tu nombre, pero ahora ya es tiempo de escribirlo completo, por

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Mi rutina

Énfasis: Establece relaciones temporales al interior de un día empleando los términos antes

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