Contenido · Ficha de clase

La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

Dicho señor publicó la observación, y propuso a los sabios la explicación de un efecto tan raro: procuró probar que era un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

Estudia las formas de diferenciación social, así como algunas características de los sectores sociales del Virreinato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradiciones que perduran

Siempre permanecía joven y bella, pasaban y pasaban los años y en su rostro hermoso no se dejaba sentir el paso del tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

En esta red ya se puede observar en tiempo real el sentir de la humanidad, pero a la par también es posible tergiversar,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

obra diversos géneros literarios como sonetos, redondillas, comedias y poemas.La escritura de sor Juana tuvo en algunos sectores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia cultural del Virreinato

de las Maravillas, en Puebla; el Señor de Chalma, en el Estado de México, y San Judas Tadeo, en la Ciudad de México, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

decir, los criollos, quienes no tenían acceso a puestos importantes de gobierno, pero sí tenían ciertos privilegios económicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

Cázares, el cual, forma parte de la colección Historia de la Vida Cotidiana en México, editado por el Fondo de Cultura Económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Mientras que la parte masculina correspondía a la esfera celeste a la cual pertenecía lo caliente, lo seco, lo superior,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Viste cómo era su relación con la naturaleza, su organización social, política y económica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Cierto día, unos hombres tenían mucha sed y se acercaron al señor y a la señora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de leyenda

Un señor, que vivía cerca de la Presidencia y que siempre lo oía, decidió esperarlo para ver quién era.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

, mira, ninia, ya quiero ir pa Mérida, ir pal cenote y bañarnos, ponernos en una ceiba y comer pitahaya con habanero seco

Ver contenido