Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

¡Y justo eso es lo que vas a experimentar ahora!

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Preparando mi mochila afectiva

como vivió Cupertino su amistad con Ximena, entiende que los sentimientos son los pensamientos que nacen después de experimentar

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Primero es importante que Imelda reconozca y reflexione sobre lo que paso, si eso que está pasando ya lo experimento antes

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La guía de revisión

= Tutu nuu ntee naxa nsayo in experimento.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

nuestras actividades es importante que sepas que la fuerza de los poemas puede evocarnos todo tipo de sentimientos y sensaciones

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Revisando mis textos los mejoro

Recordaras que la sesión pasada, le pedimos a las niñas y niños que escribieran sobre cómo habían experimentado el aprender

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Lo que siento de mis clases a distancia

Cada niño, ha experimentado las clases a distancia de manera diferente y que varios, necesitan que nuestras clases estén

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Elemental, mi querido arte

Déjate guiar por todas las sensaciones que te provoca el olor, la textura y el sonido.

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La ruleta de las artes

Finalmente, escribe que sensaciones te provocaron y comparte tu experiencia.

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¡Artes, camaradas y acción!

Lo importante en esta sesión, es lo que tú experimentarás, a partir de tus sentidos y escuchar a tu corazón.

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Juego por aquí, arte por acá

¿Qué sentimientos y sensaciones te provocó realizar esta creación?

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Prepar-Arte para Cre-Arte

No olvides de anotar todas las sensaciones que te provoquen estos lugares.

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Exploradores del arte perdido

Ahora observa muy bien tu mapa, y con base en las imágenes, sensaciones y recuerdos que te produzca, elabora una frase que

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Elemental, mi querido arte

Déjate guiar por todas las sensaciones que te provoca el olor, la textura y el sonido.

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Construyendo lazos y marañas

Asimismo, reflexionarás sobre las experiencias que te conectan con diversos individuos, objetos y sensaciones.

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