Contenido · Ficha de clase

Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

sobre 100; observa que se trata de un porcentaje mayor al 100 por ciento que se expresa como 116/100 que, como número decimal

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Situaciones de variación lineal

Otra forma es convertir la fracción 1/2 a número decimal, que es (0.5) y multiplicarlo por 100; queda (100) (0.5) = 50; o

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Ecuaciones lineales I

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax+b=c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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Ecuaciones lineales II

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax + b = c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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Ecuaciones lineales I

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax+b=c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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Divisiones equivalentes I

Divisiones equivalentes I

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Divisiones equivalentes II

Divisiones equivalentes II

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Situaciones de variación lineal

Otra forma es convertir la fracción 1/2 a número decimal, que es (0.5) y multiplicarlo por 100; queda (100) (0.5) = 50; o

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Ecuaciones lineales II

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax + b = c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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Ecuaciones lineales II

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax + b = c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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Ecuaciones lineales I

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax+b=c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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Divisiones equivalentes I

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Divisiones equivalentes II

Divisiones equivalentes II

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Situaciones de variación lineal

Otra forma es convertir la fracción 1/2 a número decimal, que es (0.5) y multiplicarlo por 100; queda (100) (0.5) = 50; o

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Ecuaciones lineales II

Énfasis: resolver ecuaciones lineales de la forma ax + b = c, con coeficientes fraccionarios y decimales.

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