Resultados para: «dirigirse-a-las-autoridades»

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Acuarelas mágicas
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Acuarelas mágicas
¿Recuerdas las características de la técnica de la acuarela?
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Collage preciso
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Collage preciso
Ha llegado el momento de poner manos a la obra, puedes solicitar ayuda de alguien de tu familia para la siguiente actividad
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Ilusionarte, ilusiones para aprender más
Contenido · Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
Una ilusión óptica es una percepción que a través del sentido de la vista nos da la impresión de ver las cosas de una forma
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Las voces de Eugenia León
Contenido · Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Las voces de Eugenia León
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El pintor de la mancha
Contenido · Ficha de clase
El pintor de la mancha
El pintor de la mancha
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“La diversidad, la luz y las sombras”
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“La diversidad, la luz y las sombras”
La diversidad, la luz y las sombras”
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Frottage, una técnica para descubrir
Contenido · Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
En la sesión de hoy conociste la técnica del frottage y a Max Ernst, su creador.
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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Contenido · Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Es importante también mencionar que la mayoría de las indicaciones que hace el director a los músicos son dadas en los ensayos
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El camino a los colores complementarios.
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El camino a los colores complementarios.
El camino a los colores complementarios.
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Laboratorio de colores terciarios
Contenido · Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
En la sesión de hoy aprendiste a crear los colores terciarios a través de las mezclas de colores primarios y secundarios.
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Todos intervienen
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Todos intervienen
¿Qué le vas a poner a la obra y cómo vas a hacer la intervención artística?
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
Contenido · Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
saludos hasta el estudio, estoy con las niñas y los niños que nos han preparado una sorpresa a través de la danza, donde
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
saludos hasta el estudio, estoy con las niñas y los niños que nos han preparado una sorpresa a través de la danza, donde
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Hagamos un repaso
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un repaso
El ritmo en las artes visuales se refiere a una repetición y, en este caso, lo puedes apreciar a través de las formas y los
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