Contenido · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

de repente, entrando al salón de clase, mi grupo me estaba esperando y un niño se me acercó y me dio una cartita y me dijo

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Comenta que es cómo lo contrario de la alegría, la sonrisa incluso se dibuja como al revés, hacia abajo.

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Organizando información en diagramas

elaboración están enumerados y utilice palabras que indican orden temporal como: primero, después, por último, y hasta dibuje

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Manifiesto respeto hacia los demás

Recuerdo que leí alguna vez algunas frases que se le atribuyen al Dalai Lama sobre la responsabilidad y el respeto, él dijo

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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A jugar con los cuentos

Observa las ilustraciones, porque acuérdate que después tendremos que hacer los dibujos de los personajes en las tarjetas

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Puedes acompañar esas descripciones con dibujos, seguro que lo disfrutarás bastante En esta sesión te enfrentaste

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Una clase ¡de mucho cuento!

Sabemos que ustedes son unos verdaderos artistas y harán unos dibujos magníficos.

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La trama de los cuentos

Aquí lo importante es ir a buscar la fuente, ¿Quién lo dijo? ¿Lo podemos verificar? 

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

orden temporal que están resaltadas en verde: Primero, posteriormente, en seguida y, por último, también las comas y un dibujo

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Organizando información en diagramas

elaboración están enumerados y utilice palabras que indican orden temporal como: primero, después, por último, y hasta dibuje

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Lo que la reportera quiso decir

Es que eso lo dijo en el discurso, pero ahí me perdí un poco porque utilizó palabras que yo desconocía. 

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Preferencias de platillos

Observa cómo queda la gráfica, en ella puedes observar que el 33% dijo que lo prepararía porque es un platillo que se prepara

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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