Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

- Coloca la tarjeta en el nombre de la persona que crea que es el ritmo favorito.

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Jugando con mi rockola

El reto de hoy: Identifica los gustos o preferencias musicales de las personas con quien convive

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Objetos con vida

Conoce otra forma de dar vida a los objetos y contar una historia con ellos.

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El movimiento, el sonido y el color

Consiste en cortar una rama de árbol grande, adornarla con cadenas de papel, en algunos lugares le colocan globos, escarcha

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Emociones en las artes: la esperanza

Ejemplo: a ciertas personas cuando sienten alegría se sienten entusiasmadas.

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Los festejos en la escuela

Para la gran mayoría de las personas tienen una gran importancia las celebraciones de fin de año, como una tradición propia

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Sonidos para imaginar y jugar

Aprendizaje esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Primero decide qué historia quieres contar. Puedes adaptar un cuento infantil.

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De China a México

extendidos realizando un c í rculo grande, para realizar cambio de lugar con la otra persona

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Tonana. El canto en lengua indígena

También hay herramientas y accesorios que puedes utilizar e ir narrando una historia del día anterior, puedes pedir ayuda

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Los humanos somos seres musicales, hablar de la historia de la música, es hablar de la historia de la humanidad, pero ¿Qué

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Un concierto desde mi casa

Así como también por una o varias personas.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Para esta actividad, pide a alguien de tu familia que te lea la siguiente historia.

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Despertar sonidos y movimientos

Por ejemplo, en el puente se podrían escuchar las risas de personas que van viajando en el barco.

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Horacio Franco: La flauta de pico

En el programa televisivo se contará con un maestro invitado al cual se le realizarán las siguientes preguntas acerca de

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