Resultados para: «hechos-reales»

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Antes de terminar recordemos lo que aprendimos hoy: Para que el texto de nuestra historia familiar esté bien hecho, es importante
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
ubicarnos en cuáles serían las palabras clave y eso lo podemos hacer formulando preguntas, como, por ejemplo: ¿De qué están hechas
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Tomamos notas, para entender mejor
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Tomamos notas, para entender mejor
El reto es que realices en tu cuaderno tus propias notas de un proceso de elaboración, integrando todo lo aprendido.
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Organizando información en diagramas
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Organizando información en diagramas
Espero que también hayas hecho tus notas.
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Todo en orden queda mucho mejor
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Todo en orden queda mucho mejor
Se menciona algo sobre realizar un barquito de papel y recuerdo que es el tema que hemos estado trabajando.
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.
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Dejando claro quién soy yo
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Dejando claro quién soy yo
Perfecto, hemos revisado el texto con ayuda de la tabla.
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Conociendo a los personajes
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Conociendo a los personajes
Se le llama orden cronológico narrar los hechos en orden, ¿Qué pasó primero? ¿Qué pasó después?
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que se tomaron en cuenta al escribir las reglas
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en su escritura, de hecho
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Para realizar una mejor descripción de los hechos, lugares y personas se utilizan los adjetivos.
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La trama de los cuentos
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La trama de los cuentos
Transforman un hecho real en uno ficticio. Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.
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Para comprender mejor: Leer y resumir
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Para comprender mejor: Leer y resumir
También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario. te encantará
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Una clase, ¡de mucho cuento!
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Una clase, ¡de mucho cuento!
El gato salió de palacio saltando de alegría y fue a decir a su amo lo que había hecho.
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¡Cuántos cuentos cuentas!
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¡Cuántos cuentos cuentas!
Para terminar, te invito, a que realices la actividad del diccionario que nos propone su libro de texto.
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