Resultados para: «genero-artistico»
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género?
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
En los vestidores del estadio, se escucha tremenda trifulca, hay gritos y se siente una molestia general.
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· Ficha de clase
La oca del poder
Héctor:
Sólo tú y tu familia pueden hacer eso, genio.
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· Ficha de clase
El árbol mágico
porque un solo hombre confió en sus simples recursos y eso fue suficiente para hacer surgir de un desierto esta tierra generosa
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Identificarás las situaciones que te generan emociones aflictivas y no aflictivas.
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
Héctor:
No cabe duda de que eres un genio, y no porque vivas en una lámpara, porque tienes grandes ideas.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
Si es un genio de lámpara, lo reconocería”.
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
A continuación, lee con atención y realiza las actividades que hacen Héctor y Saladín:
Héctor busca al genio de
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
Desafortunadamente no soy un buen genio y nunca he sabido conseguir deseos.
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
cariño se convirtiera en pintura, y justo va dirigido a él o ella, le entregarás tu cariño materializado en una obra artística
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Las emociones en general son importantes, es bueno sentirlas, pero más importante aún es regularlas para que así sean muy
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
, sus problemas, sus formas de pensar, de valorar las cosas, sus creencias, su manera de actuar, de vivir y de ser en general
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
aportan elementos para nuestra identidad, también hay grupos sociales a los cuáles no pertenecemos, pero que también generan
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Genera confianza mutua y el sentimiento de que recibes apoyo por la fuerza de todas y todos.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Un ámbito de intervención fundamental para generar conciencia social es la educación.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
habla de la importancia de la lucha no violenta y la gradualidad en la defensa de los derechos, de responsabilidades, de generar
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