Resultados para: «escucha»

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Leer para disfrutar
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Leer para disfrutar
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/49 Sabemos que ahora no todos tenemos acceso a las bibliotecas de la escuela
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Te quiero decir lo que siento
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Te quiero decir lo que siento
#page/49 Si te acuerdas de algún poema en especial que hayas recitado en tu escuela o en un festival, o de algún arrullo
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Tal vez no recuerdes lo que es la rima, te lo voy a recordar cantando, seguro que has escuchado la ronda que se llama Aserrín
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Vamos a escribir adivinanzas
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Vamos a escribir adivinanzas
Escucha con atención, para que las logres descifrar y las disfrutes.
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
¿Has escuchado a alguien que dice que le encanta cotorrear?
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Lo que la reportera quiso decir
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Lo que la reportera quiso decir
Comunitario a las 12 horas muchos miembros de la comunidad para disfrutar de un espectáculo muy divertido interpretado por la Escuela
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Narrando las noticias
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Narrando las noticias
Escucha mis ejemplos: Voz activa: Las plantas crecen. Voz pasiva: Las plantas son cuidadas por los jardineros.
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Narrar mi historia familiar
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Narrar mi historia familiar
Los signos de puntuación sirven para que no se haga confuso el texto, pues cuando lo lees todo se escuchaba de corrido y
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
recuerden seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos
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Dejando claro quién soy yo
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Dejando claro quién soy yo
¿Quieres escuchar el tipo de música que se escuchaba en ese entonces?
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Conociendo a los personajes
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Conociendo a los personajes
Recuerdas que mencionan que había una imprenta cerca de su escuela primaria, y creo que quien escribe esto, es un hombre.
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Como has observado, se ve a la hormiga con su mochila, se ve que está en el jardín y se dirige a la escuela y va diciendo
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La trama de los cuentos
Contenido · Ficha de clase
La trama de los cuentos
demasiado rápido y era muy activa, motivo por el cual la canalizaron con los maestros de Unidades de Servicio de Apoyo a la Escuela
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Narrando las noticias
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Narrando las noticias
Escucha mis ejemplos: Voz activa: Las plantas crecen. Voz pasiva: Las plantas son cuidadas por los jardineros.
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