Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Observa las ilustraciones, porque acuérdate que después tendremos que hacer los dibujos de los personajes en las tarjetas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Puedes acompañar esas descripciones con dibujos, seguro que lo disfrutarás bastante En esta sesión te enfrentaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Sabemos que ustedes son unos verdaderos artistas y harán unos dibujos magníficos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Aquí lo importante es ir a buscar la fuente, ¿Quién lo dijo? ¿Lo podemos verificar? 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

orden temporal que están resaltadas en verde: Primero, posteriormente, en seguida y, por último, también las comas y un dibujo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

elaboración están enumerados y utilice palabras que indican orden temporal como: primero, después, por último, y hasta dibuje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

elaboración están enumerados y utilice palabras que indican orden temporal como: primero, después, por último, y hasta dibuje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Es que eso lo dijo en el discurso, pero ahí me perdí un poco porque utilizó palabras que yo desconocía. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

Observa cómo queda la gráfica, en ella puedes observar que el 33% dijo que lo prepararía porque es un platillo que se prepara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Para señalar las características de los personajes y escenarios, vas a usar la versión que te presenta el libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

¿Qué puedes decir de este dibujo? ¿Cómo es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades comunicativas

El novelista Stephen King, dijo la siguiente frase: “No tenía idea de la cantidad de puertas que puede abrir el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Hay que fijarte bien que no tiene señaladas las partes esenciales como son: el título, los ingredientes, la preparación y

Ver contenido