Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

fuentes como libros, revistas, entrevistas a personas, internet, entre otros y de esa manera lograr recopilar la mayor cantidad

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Así somos los chinantecos

fuentes como libros, revistas, entrevistas a personas, internet, entre otros y de esa manera lograr recopilar la mayor cantidad

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

cinta azul que le pidió su mamá y nosotros debemos comprobar si le alcanza con esa cantidad para comprarlo.

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Problemas multiplicativos III

Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad

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Problemas multiplicativos I

usos prácticos tanto de las fracciones como de los números decimales en la vida cotidiana, ¿Podrían convertirse las cantidades

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Problemas aditivos con números decimales II

Establecer equivalencias entre números decimales, en caso de tratarse de números con diferente cantidad de cifras decimales

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Una cantidad exacta, en nuestra suma nos dio como resultado: Significa que tenemos más de un entero, pero

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Una resta, pero ¿Cómo colocamos las cantidades que vamos a restar?

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

El resultado es el doble, y una cantidad para que sea el doble puedes multiplicarla por dos.

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Comparación y orden de números decimales I

Leamos ambas cantidades; les recuerdo que al leer las cantidades sólo diremos el suborden; por ejemplo, se lee:

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Criterio de comparación de números decimales

¿Qué jugador tiene la cantidad mayor, en qué te fijaste?

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Números decimales

Si tienen igual cantidad en los décimos, comparas los centésimos.

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Números fraccionarios 1

Se trata de saber qué fracción de listón es mayor, ya que el costo está en función de la cantidad de listón, entre más largo

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Números naturales 4

Recordar que en la clase anterior formaste cantidades menores que se aproximaban a la cantidad de la primera columna.

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Números naturales 3

¿Para formar una cantidad menor que se aproxime al número qué debemos considerar?

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