Resultados para: «aplicar-fuerza»
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· Documento
Ficha: Atletismo
aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad
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Ficha: La feria del tamal
aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
Estas fueron las conclusiones que obtuvieron:
Grupo 1.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
Estas fueron las conclusiones que obtuvieron:
Grupo 1.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
Estas fueron las conclusiones que obtuvieron:
Grupo 1.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
Estas fueron las conclusiones que obtuvieron:
Grupo 1.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
Estas fueron las conclusiones que obtuvieron:
Grupo 1.
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· Ficha de clase
Pinturas en movimiento
Aplicar pinceladas con dirección vertical, formando rectángulos o cuadrados.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Soy una puerta, alguien toca muy fuerte, me cierran con gran fuerza.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Soy una puerta, alguien toca muy fuerte, me cierran con gran fuerza.
Inventa dos más.
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· Ficha de clase
La feria del conocimiento. ¡Un gran final!
Si la producción de un día fueron 1035 vasos, ¿Cuántas cajas se requieren para empacarlos?
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
https://youtu.be/vkcFEQE9pa4
Es un poema con un mensaje muy fuerte, pero es necesario saber lo que se pierde al morir una
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Este otro movimiento a la casa (junta las manos como un cántaro, como si fuera un refugio).
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Conocerás y aplicarás diferentes estrategias de conteo para cuantificar colecciones de aproximadamente 100 elementos.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Conocerás y aplicarás diferentes estrategias de conteo para cuantificar colecciones de aproximadamente 100 elementos.
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