Resultados para: «alexander-von-humboldt»
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
Te voy a enseñar cómo se colocan las fichas y cómo se mueven, porque no se pueden mover a lo loco,
Te voy a explicar entonces
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Cada vez que uno “enceste” en la canasta del compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Te voy a contar sobre ella.
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Voy a tomar nota de los puntos importantes de esta situación.
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Te voy a explicar que si se pueden separar los componentes que constituyen una mezcla.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Aprendizaje esperado:
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
- Repaso de aspectos principales: tiempos verbales, conectores, orden cronológico, voz
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· Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
Ernesto: No, estoy revisando todas las actividades que aún voy a realizar esta semana.
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
movimiento, la limpieza de la voz que sale de su micrófono, en teatro, el actor cuenta con un espacio que habrá de habitar
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
Y ¿Qué elementos de la expresión corporal y tonos de voz deberías utilizar para la interpretación de los personajes?
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· Ficha de clase
Revisión de tu autobiografía
Aprendizaje esperado:
Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
Para esto, voy a necesitar ayuda y por eso voy a pedirle a mi otro yo que venga.
¡Hola!
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· Ficha de clase
Memorias artísticas
Los tres juntos, la guitarra, la voz y el zapateado hicieron de esta pieza algo hermoso.Actividad 2.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Para esto, voy a necesitar ayuda y por eso voy a pedirle a mi otro yo que venga.
¡Hola!
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
¿Con qué lo voy a expresar?
¿Cómo lo voy a expresar?
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