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Descubriendo los elementos de las artes

movimiento y el sonido, otros elementos del arte, como son: forma, color y espacio, en una representación dancística tradicional

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Ahora con ayuda de tu imaginación responde las siguientes preguntas: Si tu comunidad fuera un platillo, ¿a qué sabría?

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Rompecabezas de las artes

La interpretación de esta danza tradicional es complementada con el colorido vestuario y maquillaje que portan.

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La evangelización en Nueva España

Es evidente que la conquista de Tenochtitlan fue el parteaguas para la apertura de nuevas costumbres y tradiciones.

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¡Juguemos con lo que tenemos!

aDaMRpgu6G0&list=PL3QwVK7TWVyBRdiz4vebZUz-541lwE70i&index=128Al respecto de estos movimientos que observaste, existen bailes tradicionales

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Hoy existe la danza clásica, moderna, contemporánea, posmoderna, tradicional y popular.

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Mi casa, un rinconcito especial

tradicional en tu familia, en fin, experiencias agradables o costumbres familiares que, sin ser objetos, se han heredado

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A danzar con todas las artes

Además, investiga y explora otras danzas tradicionales de nuestro país.

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Exploradores del arte perdido

Es decir, tu familia, representa de dónde eres, ¿cuáles son tus costumbres y tradiciones?

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Juego por aquí, arte por acá

En las comunidades tradicionales el mago sigue siendo un personaje central, es decir, un personaje capaz de resolver algunos

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Conectemos con las artes

Fue una sesión muy divertida pues giró en torno a la cocina y a su función en la creación de platillos, resignificando cada

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Ahora con ayuda de tu imaginación responde las siguientes preguntas: Si tu comunidad fuera un platillo, ¿a qué sabría?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

, ¿cuál es su platillo favorito?

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Entre rastros y huellas

¿Cuáles son los platillos típicos?

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Algunas plantas son medicinales y se han usado en la medicina tradicional mexicana.

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