Resultados para: «ninas-y-ninos-migrantes»
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niñas?
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
“La diversidad, la luz y las sombras”
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
Aprendizaje esperado:
propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
 
Y en el quinto compás MI de blanca y un silencio de negra.
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Énfasis:
reconoce que con los colores primarios y secundarios surgen los complementarios y clasifica colores cálidos
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
En un frasco poner azul y verde. Primero el primario y después el secundario.
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· Ficha de clase
Todos intervienen
y niños puedan ver y leer estas clases de Artes.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Por si las dudas me despido niños, para saber más sobre mí pueden buscar información y muchos datos curiosos.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Arte, arte y más arte. Capítulo II
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Arte, arte y más arte. Capítulo II
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· Ficha de clase
Hagamos un repaso
cálidos y fríos.
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· Ficha de clase
La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas
Los alientos de madera tienen sonidos dulces y suaves y están fabricados de madera.
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· Ficha de clase
Acuarelas mágicas
Puedes realizar una producción bidimensional y poner en práctica tú creatividad, para esto, la diseñadora y comunicadora
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
Esta semana ya conociste lo que hacen diferentes personas al interior de los museos y el Museo de Arte Carrillo Gil, y hoy
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· Ficha de clase
Con una nueva mirada para los museos
¿Y qué es un museógrafo?
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Ritmo y arte oaxaqueño
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