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(clase bilingüe)

El reto de hoy: ¿WEÑÄCH!

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

El reto de hoy: Anímate a preguntar a los sabios, abuelos, abuelas sobre el nombre y el significado de tu comunidad.

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Narramos en forma escrita

se dice de forma oral o hablado y lo que se dice en forma escrita: Oral Escrito Lo podemos acompañar de gestos, movimientos

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La preparación del nikbil ich

¡Es un gran reto!

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: Elaborar tu horario con tus actividades diarias de la semana.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

El reto de hoy: Pasa momentos divertidos en casa jugando chácara o algún otro juego tradicional que conozcas en familia.

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Pregunto y aprendo

El reto de hoy: Te invitamos que cada que leas un texto, puedas hacerte preguntas para seguir aprendiendo.

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De lo oral a lo escrito

Oral Escrito Lo podemos acompañar de gestos, movimientos, entonación.Kwale tikmahmayawas, tikolinis moxayak, wan tikpapatlas

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Mi plan de lectura

El reto de hoy: Te invito a realizar tu propio plan de lectura, incluso puedes añadir más información, por ejemplo: si leerán

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: El reto de hoy es elaborar tu propia historieta, la puedes compartir con tu familia y con las personas que

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Los relatos de la palabra antigua

El reto de hoy: Identifica como inicia y como termina el relato que investigaste.

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Dos lenguas para un poema

El reto de hoy: Busca poemas en alguna otra lengua indígena y compártelos con tus familiares y maestros.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

movimiento puede representar a los pájaros: (junta las manos y mueve los dedos como si fueran alas).Este otro movimiento

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Lo qué nos dicen los relatos

Te reto a imaginar historias, Compañía La Trouppe.https://www.youtube.com/watch?

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La ruleta de la suerte

El Reto de Hoy: Recopila objetos o juguetes que tengas en casa con mayor cantidad (coches, dados, estampas,

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