Contenido · Ficha de clase

¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

sabe tomar decisiones concretas sobre sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas

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Momentos para recordar. Parte 2

reafirma los logros que tiene al regular sus emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas

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Momentos para recordar. Parte 2

reafirma los logros que tiene al regular sus emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas

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Las dos caras de la moneda

Extraña comparación, pero sí, es buena, pero lo que sí te puedo decir es que en la interacción con los demás se deben identificar

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Las dos caras de la moneda

Extraña comparación, pero sí, es buena, pero lo que sí te puedo decir es que en la interacción con los demás se deben identificar

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Mantenimiento de las áreas verdes y comunitarias en buen estado. Organización de vecinos.

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Es muy importante saber que el ejercicio de la libertad individual se vincula con la interacción que tenemos con otras personas

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La participación social para atender necesidades

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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Nuestro compromiso con el ambiente

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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La participación social para atender necesidades

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Factores de protección: Lugares como bibliotecas, centros comunitarios y escuelas.

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Es muy importante saber que el ejercicio de la libertad individual se vincula con la interacción que tenemos con otras personas

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Hablando se entiende la gente

Es necesario respetar las reglas de interacción marcadas por el moderador (cuándo y cómo y por cuánto tiempo intervenir).

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La participación social para atender necesidades

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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