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La segunda Revolución Industrial: el contexto

La naturaleza fue expoliada sin medida causando graves cambios en el ambiente.

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Primera etapa de investigación: el nazismo

En este ambiente agitado de la posguerra, con un discurso que incluía el nacionalismo y elementos del socialismo, se fundó

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Por una cultura de paz

recuerda que la infancia tiene derecho a cuidados y asistencia especiales; que los niños deben crecer en la familia en un ambiente

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La Revolución rusa

nacionalismo surgido en Europa a mediados del siglo XIX, junto con la paz armada, abonaron el terreno para acrecentar el ambiente

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Panorama del periodo I

superiores a su presente capacidad de pago, que tienen que recibir una ayuda adicional sustancial o enfrentarse con un deterioro

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El mundo antes de la Primera Guerra Mundial.

En este ambiente de tensión, las naciones hicieron alianzas.

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La Perestroika

En la década de 1970, los países que conformaban el bloque comunista iniciaron un proceso de deterioro económico y político

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Organismos internacionales de paz II

apoyar el establecimiento de una economía autosustentable entre las mujeres de la comunidad, es amigable con el medio ambiente

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Los derechos de la infancia

la justicia, la paz y la solidaridad entre las personas y entre las naciones; el derecho al desarrollo y a un medio ambiente

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La Revolución Francesa

Para conocer más sobre el ambiente que privaba en aquella época, observa el siguiente video, el cual te ayudará a identificar

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Los cambios de la Revolución Industrial

La quema de todas las toneladas de carbón que se mencionó en el video provocó una gran contaminación del ambiente, que dio

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El presente del pasado: en busca de la historia 3

Si es un trabajo en equipo distribuyan las acciones, pero sobre todo manteniendo un ambiente dinámico y sano entre compañeras

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A todos los habitantes de América

¿Te imaginabas que a principios del siglo XIX imperaba en la Nueva España un ambiente como el que describe Alexander von

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La construcción de la historia I

Menos conocido era el impacto ambiental.

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La construcción de la historia III

Y, por último, registro de la información que proporciona (qué momento, qué ambiente y posible contrastación con otras fuentes

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