Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

cuales a su vez se pueden acomodar por temas: Aventuras; Amistad; Naturaleza; Familia…”Como pudiste observar, este tema complementa

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Está en la página 35 del libro de texto.Hay un dato para complementar lo siguiente: Se alimentan de “plancton”, puedes agregar

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Está en la página 35 del libro de texto.Hay un dato para complementar lo siguiente: Se alimentan de “plancton”, puedes agregar

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Más vale maña que fuerza

Las dos formas se complementan y se disfrutan. 68 voces. Lengua Tojol – ab’al (Tojolabal).

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

lo que recuerde de los programas de televisión que haya visto y, si le es posible, puede consultar otras obras para complementar

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

cuales a su vez se pueden acomodar por temas: Aventuras; Amistad; Naturaleza; Familia…”Como pudiste observar, este tema complementa

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Más vale maña que fuerza

Las dos formas se complementan y se disfrutan. 68 Voces. Lengua Tojol – ab’al (Tojolabal).

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A corregir nuestros textos

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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La primera versión de mi cartel

Complementar con un dibujo, si es factible. Colocarla en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Presentemos nuestro cartel

Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

lo que recuerde de los programas de televisión que haya visto y, si le es posible, puede consultar otras obras para complementar

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Para exponer ya tengo mi cartel

Utiliza los carteles para complementar su discurso.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Jorge complementa:¿Dónde viven?

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¡Tengo la versión final!

Para complementar tu versión final de la investigación realizada siempre es conveniente ilustrar con esquemas o imágenes,

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¡Tengo la versión final!

Para complementar tu versión final de la investigación realizada siempre es conveniente ilustrar con esquemas o imágenes,

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