Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Te presento una adivinanza, primero la leerás en tutunakú y posteriormente en español.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Primero conocerás un poco acerca de él, encontrarás su descripción primero en su lengua indígena y posteriormente en español

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Narramos en forma escrita

Primero conocerás un poco acerca de él, encontrarás su descripción primero en su lengua indígena y posteriormente en español

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Primero conoce los números en maya. ¿Te quieres aprender los números de 1-10 en maya?

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Pregunto y aprendo

¿Los cantos?

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De lo oral a lo escrito

, lo primero que debes hacer es conocer muy bien la historia. Recuerda cómo empieza, que pasa después y cómo termina.

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Para qué y quién escribo

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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Dibujemos los caminos que andamos

Lo primero que dibujo fue una cruz para explicarle donde es el norte, el sur, el este y el oeste, para que supiera hacia

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Anécdotas divertidas

¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido! hasta que: ¡plas!, ¡Me fui hasta el suelo!

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(clase bilingüe)

Primero vas a recordar qué es una historieta.

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Los relatos de la palabra antigua

El conejo, viendo que se hallaban casi junto al sol decidió explorarlo; pero no pudo resistir el calor.

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Revisando mis textos los mejoro

Esperamos verlos muy pronto, con mucha salud.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Miguel León Portilla.

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La fundación de mi pueblo

Para saberlo, primero hay que investigar.

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Escribimos textos creativos

Primero, puedes seleccionar algunos de esos elementos específicos y, a partir de los que elijas, piensa en qué texto puedes

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