Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

diferencia de los demás seres vivos, los seres humanos tenemos la necesidad de crear, conocer, imaginar, disfrutar el arte

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Por una convivencia democrática escolar

Con la maestra de artes siempre hacían los adornos de la escuela, para las ceremonias los lunes.

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Como verás son excelentes recomendaciones, de estas alumnas y alumnos de Sonora, que se agradece que las hayan compartido

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El Estado de derecho se construye

Para que vayas adentrándote a este tema, Observa el siguiente video, donde Camila e Iriam, alumnas de Sonora, compartirán

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¿Quién regula a los servidores públicos?

recibir dinero u otros beneficios a cambio de cumplir con sus obligaciones (a estas acciones se le conoce como cohecho o soborno

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Igualdad entre mujeres y hombres

Art. 1. Todos los seres humanos, al nacer, son libres e iguales en dignidad y derechos. Art. 16.

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Y Ética

los amigos, los de la colonia, los escolares, aquellos con los que compartes intereses como el deporte, la música, el arte

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

nacionalidad, la organización social, tradiciones, conocimientos culturales, el hecho de compartir una historia en común, el arte

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Principios y valores en un Estado de derecho

Una autoridad no debe abusar de su poder en beneficio propio, de sus familiares o amistades, ni ser presa del soborno o intentar

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Relajarse con técnicas de respiración, practicar yoga o escuchar el sonido de los animales del lugar donde viven.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Actividades enfocadas al arte y la cultura.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

políticas, sociales y culturales en los ámbitos de la familia, la escuela, el espacio público; también en los deportes, el arte

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¿Qué es la postura crítica?

Crítica o crítico: Acción o arte de juzgar o problematizar; generar cuestionamientos, juicios y propuestas; proceso mediante

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Enlista las redes o grupos sociales que sigues, los programas que ves, los archivos multimedia o de sonido que escuchas o

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social; abarca las artes

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