Contenido · Ficha de clase

(Clase bilingüe)

Pídele a un adulto, papá, mamá o a un acompañante que te ayude a escribir tu nombre, en español y en hñähñu, y pide copiarlo

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Palabras que empiezan igual…

Aprenderás cómo algunas palabras tienen un mismo sonido al inicio y lo identificarás también al escribirlas.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

¿cuáles son un problema y cuáles crees que están bien?

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Para usar la biblioteca debemos…

Según Federico “Son niños como nosotros y la niña está buscando un libro.”

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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Para buscar información necesitamos…

Hojas blancas o un cuaderno. Un lápiz. Lápices de colores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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La casita

El reto de hoy Forma otra figura, puede ser un avión, un cometa, un árbol o un robot, tú puedes crearlo con las piezas que

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Síntesis de lo aprendido a través de un texto y un dibujo. ¿Qué vamos a aprender?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Síntesis de lo aprendido a través de un texto y un dibujo. ¿Qué vamos a aprender?

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Más vale maña que fuerza

tigre contra un saltamontes.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Tiras recortables También necesitaras hojas blancas o un cuaderno, un lápiz y lápices de colores.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Hojas blancas o un cuaderno. Un lápiz. Lápices de colores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

elige un tema de su interés sobre el cual desea aprender más.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

si fuera un cuento.

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Palabras cortas y largas

Énfasis: relación entre lo que se escucha y se escribe, independientemente de la relación entre la palabra y las características

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