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Fentanyl Kills

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Ficha: A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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Ficha: A mí me gusta

reconoce y expresa características personales: Su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

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Ficha: A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Ficha: Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En esta ficha de clase se muestra la importancia que tienen la literatura y la tradición oral en la vida de las personas.

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Ficha: Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Ficha: Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Ficha: Actitudes ante el conflicto

analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Ficha: Adicciones ¡No caigas en la trampa!

explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

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Ficha: Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Ficha: Ahora soy un…

partir de esta ficha de clase tienes que hacer un ejercicio cuyo objetivo es reconocer movimientos y sonidos reales de personas

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Ficha: Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Ficha: Alternativas para transformar el conflicto

valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en

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