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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

¿Cuál es el número de diagonales totales que pueden trazarse en un heptágono?

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Habilidades matemáticas I. Lógica

¿Cuál de las siguientes figuras corresponde a la anterior después de ser girada?

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

Pero ¿cuál es la estrategia utilizada para determinar el número 36?

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Si la respuesta correcta no es 3 ¿Cuál esperaba el guardia cuando te dijo “seis”?

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Gráficas circulares e histogramas

Al trazar la gráfica circular, para 18 alumnos, se traza un ángulo de 162 grados el cual representa el 35 por ciento.

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

v=dgUujOFob3o Es interesante cómo se construye un polígono de frecuencia, el cual se puede comparar con una gráfica de línea

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Medidas de tendencia central y de dispersión

¿En cuál es menor? e) ¿Cuál es la desviación media de los datos de la gráfica?

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Estadística

¿Cuál es la moda?

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

¿Cuál es el valor de “m” y de “n” que cumple con la condición de los perímetros?

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

¿Cuál es la medida del segmento “DE”?

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Al leer el enunciado, se pregunta cuál de las opciones es una ecuación cuadrática.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

¿Cuál es el producto de (x – 6) (x + 4)?

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

¿Cuál es el porcentaje logrado en los meses de abril y junio?

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

La meta es concreta por el hecho de que se obtiene un documento el cual acredita los estudios a nivel secundaria.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Como puedes observar, en cada inciso hay una gráfica para representar la situación, debes analizar cuál es la correcta.

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