Contenido · Ficha de clase

Nuestro álbum de infografías

Equivocarse es importante, significa que lo intentas. Por eso toca revisar, reflexionar y seguir avanzando.

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¡Construyo palabras!

Por cierto, dije que harías magia, ¿Qué pasaría si cambias alguna de las vocales en algunas palabras?

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¡Terminé mi infografía!

Como la palabra caracol que está formada por dos palabras CARA y COL.

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Una copia con sentido

Antes de que termine esta sesión, ¿Qué te parece si escuchas de nuevo la canción en tu’un savi?

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¿Qué será, qué será, qué será?

¿Qué será, qué será, qué será?

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Lobo, ¿estás ahí?

Pide que te ayuden a leer el cuento y subraya por favor las palabras que reconozcas, que puedas leer.

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Selecciono, corrijo e ilustro

, ¿Por qué no te das más tiempo para elegir?

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¿A qué jugamos?

¿A qué jugamos?

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Tengo orden

Es cierto, por eso hay que estar muy atentos. ¿Qué te ha parecido el juego?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

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¿Por dónde comenzamos?

¿Por dónde comenzamos?

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El informador

más bien a leer un cuento, y recuerdas ¿Qué fue lo que te hizo pensar eso?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Énfasis: escribe por sí mismo palabras que comienzan igual, pero que pertenecen a diferentes campos semánticos.

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¡Cuántos lobos!

Bruno, qué bueno que tuvo oportunidad de leer el cuento de Caperucita Roja y gracias por compartir tu descripción de este

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Un texto para cada situación

Debe responder a qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.

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