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El informador

Ya integraron en este texto las 3 ideas.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¡Esta actividad!

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Crucigramas

Ahora, este dibujo, ¿Qué es? Lore tiene razón, es taco, sólo falta una letra, es la C.

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¡Esta es mi historia!

¡Esta es mi historia!

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Rimando ando hasta bailando

de qué va a tratar el poema, porque esta vez no leerás un cuento o una canción sino poesía.

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Te leo lo que me gustó

¿Recuerdas lo que aprendiste en esta sesión? Tienes que leer varias veces el texto que te haya gustado.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Y la otra pregunta es, ¿De quién estaba enamorada?

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¿Qué dijo?

ya antes le había sucedido, pero como estaba con sus amigos, le daba pena decir que no entendía, que no escribía muy bien

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¿Buenas tardes o quihubo?

Para esta sesión necesitarás tu libro de Lengua Materna de primer grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm ¿Qué

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¡Diez perritos y muchas rimas!

En esta sesión vas a aprender algo así como rimas matemáticas.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Para esta sesión necesitaras: Tu libro de lengua materna español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm Se solicitó

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Vas a observar qué sucede alrededor de esta noticia: ¡El lobo ha vuelto! Video ¡El lobo ha vuelto!

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Consejos de los ancianos sabios

Antes de iniciar esta sesión, observa el siguiente video para que conozcas un poco más acerca de los wixarica o huicholes

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Contando palabras 1, 2, 3…

Escríbelo abajo.Finalmente te pregunté dónde estaba el cuaderno de palabras y dijiste: en la mesa, también escribe esta frase

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Dictas, revisas, lees y…

¡Colorín colorado, este cuento se ha acabado!

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