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Escribo con ayuda

Así, la siguiente sesión podrás hacer un cartel o un volante informativo para compartir con los familiares que convives,

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Nuestro álbum de infografías

En tu álbum coloca un título, por ejemplo.

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¡Construyo palabras!

Esta es una sílaba un poco complicada porque el sonido es “s”, pero se escribe con otra letra diferente a la ese.

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¡Terminé mi infografía!

UNAM.

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Una copia con sentido

Una copia con sentido

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¿Qué será, qué será, qué será?

Escribió un poema titulado “LA LUNA” se tomarán un fragmento de ese poema.

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Lobo, ¿estás ahí?

Énfasis : escucha un cuento en el que aparece un lobo.

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Selecciono, corrijo e ilustro

una oración.

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¿A qué jugamos?

de un águila o de un gavilán, muy, muy, muy alto.

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Tengo orden

En esta ocasión será de un ratón qué es un artista, que sale en películas, que es muy guapo, o que es maestro.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

son de agua que corre y puede suponer que el escritor de esta adivinanza imaginó muy bien que un río es como una serpiente

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¿Por dónde comenzamos?

Por otro lado, puedes entrevistar a un doctor o a un profesor de educación física.

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El informador

Una noticia no puede salir de lo que tu pienses, debe haber una investigación.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Chalupa no es un alimento es una especie de lancha, así que tengo otros 20 puntos.

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¡Cuántos lobos!

Incluso hay una película hecha con la versión mexicana del cuento que incluye un personaje, un zorrillito, que no aparece

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