Contenido · Ficha de clase

El croquis

Observa la siguiente imagen de una habitación: Observa dónde está cada cosa porque después te haré unas preguntas

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¿Izquierda o derecha?

Puedes ver el nombre de cada alumno en la silla y aunque no estén presentes, tú puedes saber a quién le corresponde cada

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¿Dónde estoy?

Mueve la cabeza a la izquierda y ahora a la derecha (repetir 6 veces).

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Mi acta de nacimiento, mi identidad

En cada palabra, sus sílabas son del mismo color.

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Tengo una identidad

identificar, porque igual que los rasgos de la cara, y del resto de tu cuerpo, las huellas digitales son diferentes en cada

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Cada uno tiene su propia forma de ser. No todos actuamos de la misma manera.

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Conozco y acepto a los demás

Observa algunas caritas con diferentes expresiones, cada que veas una, tú dirás algo sobre ti, que te haga sentir como la

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Este soy yo

Se nota que se parecen mucho sin embargo cada una tiene rasgos diferentes y eso las hace únicas e inconfundibles.

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Mi cuerpo siente y suena

Cabeza Brazos Piernas Tronco Codos Rodillas Hombros

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Todo es especial en cada persona y cada persona merece respeto sin importar sus características.

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Reconociendo mi cuerpo

quepas acostado sobre ellas, dibuja tu silueta para después recortarla, ya que tengas tu silueta, escribe el nombre de cada

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Cada que leas un cuento analiza sus personajes, así verás cómo encuentras información que a simple vista parece oculta.

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Sesión 8. ¿Cuánta energía para cada día?

¿Cuánta energía para cada día?

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Contenido · Sesión

Sesión 7. Corregir y diagramar cada texto periodístico elaborado

Corregir y diagramar cada texto periodístico elaborado

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Sesión 3. Distribución de superficies para la autosuficiencia alimentaria

Distribución de superficies para la autosuficiencia alimentaria

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