Contenido · Ficha de clase

Mira, te recomiendo este cuento…

¿Recuerdas de qué forma revisaste el texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¡Inician igual que nuestros nombres!

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¡Ponle sonidos al cuento!

¿Tú qué crees? son tantas las cosas que puedes imaginar.

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Buscadores de palabras

Pide a las personas que sepan leer en tu casa que te ayuden a leer; cuando escuches palabras que comienzan igual, ya sabes

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Qué observas en las imágenes? ¿De qué crees que trata? ¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es?

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¿Qué sí y qué no?

¿Qué sí y qué no?

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Lo que notas, lo anotas

Lo que notas, lo anotas

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¿Qué es una infografía?

¿Qué es una infografía?

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Armando nombres

¿Sabías que tener un nombre propio es un derecho que todas las niñas y los niños tienen?

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El uso del croquis

v=uE-hgHQZlyo ¡Qué hermoso lugar! Recuerda los lugares que viste en el video.

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Rondas y canciones

#page/93 ¡Lee que dice, qué le toca decir al equipo uno y qué al dos! Equipo 1.

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Carteles: su uso e importancia

carteles, aprendiste también porque son importantes y que es lo que debe tener un cartel para que la gente entienda el mensaje

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Reviso para escribir mejor

No importa que los textos sean muy breves como los que empiezas a escribir.

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Palabras compuestas y algo más…

¿Qué crees que dirá ahí? Dice talón.

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¿Qué es, qué es?

¿Qué es, qué es?

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