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(clase bilingüe)

Sin duda, las fiestas tradicionales son heredadas de generación en generación como parte de la memoria histórica de cada

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Mi lengua se leel

Los jabalíes y lobos amacizaban sus colmillos, mientras los changos amontonaban frutas para usarlas como proyectiles.

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Lengua Indígena

Como maestros promueven que los alumnos acudan con los abuelos, que escuchen atentos cuando ellos hablan, porque ellos son

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(clase bilingüe)

Existen otros juegos de palabras, como los trabalenguas o los chistes.

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¡Ya amaneció!

Allí en el pueblo, como por la esquina, allí parado gritó. Así dijo: —Yo vendo maíz con todo y costales. Así dijo.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

A los demás se les considera como si fueran hermanos y hermanas, a los abuelos y abuelas, como si fueran los padres y madres

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Los animales y nosotros

Como observaste, en el video aparecen algunos animales, hoy aprenderás los nombres de algunos.

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¡Me gustan los animales!l

En los siguientes ejemplos, observarás como escriben sus comentarios, tanto en Tsotsil como en español.

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El tendedero del alfabeto

reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar y utilizar letras

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Escribimos juntos

En la cultura maya, como en muchos pueblos, las narraciones de la tradición oral siempre contienen una enseñanza.

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El uso del tendedero

Utilizarás el tendedero del alfabeto (español y lengua indígena) como apoyo para la escritura.

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Reviso para escribir mejor

No importa que los textos sean muy breves como los que empiezas a escribir.

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¿A qué jugamos?

niños y niñas buscan pequeñas pendientes en el monte, libres de árboles, piedras, o algo que pueda lastimarlos y resbalan como

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Una copia con sentido

Como su nombre lo dice, se trata de resbalarse en el monte como si fuera una gran resbaladilla.

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Escribo con ayuda

Conocerás un poco más de la cultura mixteca también conocida como Ñuu Savi, de la comunidad de Santa Cruz Nundaco en Oaxaca

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