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Armando nombres

Tu como niño o niña de primer grado que estas aprendiendo a leer y a escribir, te invito a identificar tu nombre y a que

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El uso del croquis

Tutu ka´a naxa ndaniñamayo ichi a jinuyo in ñuu a nani ve´e kuiniyo.

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Rondas y canciones

Todos: A las once de la noche comeremos chicharrón, a las doce de la noche nos daremos un sentón.

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Carteles: su uso e importancia

Esto te ayudará a tener buenas ideas para hacer tu cartel atractivo y animar a que vayan a tu función.

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Reviso para escribir mejor

¿Qué vamos a aprender?

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Palabras compuestas y algo más…

En la cartulina dile a tu mamá o papá que escriban las palabras que vienen en la parte inferior de la misma página 89, con

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¿Qué es, qué es?

Te reto a…Dibujar la respuesta a esta adivinanza (Oralidad).

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Notiemoción

¡SÍ que es interesante! A buscar noticias que tengan que ver con niños y niñas durante el COVID 19.

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Había un navío vío, vío

Como observas, se trata de hacer una lista de palabras que inician con la misma sílaba, entonces puedes hacer lo mismo que

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¡Extra, extra!

vuelto” en este cuento se da a conocer una noticia y vas a observar a través de qué medio de comunicación se trata.

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Informo en mi lengua

¿Qué vamos a aprender?

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Y ahora sí, vas a construir una a una estas tres palabras.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Nati y sus papás ayudaron a describir cómo es este lobo: muy feroz y al mismo tiempo astuto, mañoso o bribón pues estaba

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Escribo con ayuda

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro álbum de infografías

¿Qué vamos a aprender?

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