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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Con ayuda de esta ficha de clase construye un texto narrativo teniendo como tema central el ciclo agrícola.

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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

reflexiona sobre el sentido de los usos y costumbres relacionados con el inicio y fin del ciclo agrícola.

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Ficha: La Antigüedad: Introducción

ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las

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Ficha: Las actividades económicas: su relevancia e impacto en el medioambiente

compara la producción agrícola, ganadera, forestal y pesquera en diferentes regiones del mundo.

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Ficha: Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

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Ficha: Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

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Ficha: Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

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Ficha: Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

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Ficha: Las danzas de mi comunidad

Con apoyo de esta ficha de clase, elabora un calendario de las danzas y rituales de su comunidad.

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Fuentes de trabajo locales

pesca en la costa, zonas industriales en el Bajío, oficinas centrales de grandes empresas en el centro del país, trabajo agrícola

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Investigación de la danza de los inditos

Se muestra el montaje artístico de una danza con fines rituales y sagrados que comienza con una investigación.

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Investigación. Segunda parte

En las culturas prehispánicas se reconocen tres tipos de música: música ritual, música guerrera y música recreativa.

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Formas de expresión artística en el México prehispánico y en las comunidades actuales

Se identifican los elementos de un ritual prehispánico y su relación con los rituales y celebraciones de la comunidad.

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La representación parateatral y el teatro

Se explican las características de las representaciones parateatrales; manifestaciones rituales o ceremoniales y algunas

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