Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

En las autobiografías se utiliza el recurso del relato en primera persona por eso dice “Yo decidí” por ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Y el último reactivo dice: Utilizo diagramas para describir procesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Pero también nos dice que siempre podemos encontrar formas de entretenernos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Por cierto, y si terminamos de leer la carta de Tina, solo falta una parte y dice así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Este nos dice lo que el autor quiere dar a conocer, así que recuperaremos las oraciones que nos lleven a esa conclusión,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Porque dice: “...en ese mismo año ingresé como alumno en la Escuela Primaria Anexa a la Normal de Maestros”, como dice alumno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Por cierto, y si terminamos de leer la carta de Tina, solo falta una parte y dice así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Y lo de las fechas, pues muy fácil, dice que, desde el festejo del inicio de la primavera, o sea justo desde este lunes 21

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Este nos dice lo que el autor quiere dar a conocer, así que recuperaremos las oraciones que nos lleven a esa conclusión,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Acerquémonos para ver qué dice sobre la protagonista, Kitty. Y si ves, también muestra a su Patrulla Gatuna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Como lo dice el título de la sesión de hoy, “cuando leemos cuentos, abrimos mundos”, es decir, puedes conocer nuevos lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Saca la primera tarjeta, y dice así. ¿Cuál es la verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Dice: Les envío el siguiente reto para activarlos un poco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

La última parte de la adivinanza te da una pista muy grande de lo que puede ser, pues te dice que puedes comer en ensaladas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades comunicativas

Ella les dice: “en Tabasco se cultiva cacao, limón, plátano, coco, caña de azúcar, piña, sandía”.

Ver contenido