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El gran partido de las emociones

: Identifica emociones constructivas y aflictivas comunes en él/ella e identifica si la forma en que las expresa

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La cubeta de la felicidad

Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes

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Mi cuerpo es un actor

momento que sentiste mucha alegría, para actuar puedes caminar, hacer gestos, bailar… lo que consideres necesario para expresar

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Misión: encontrar lo importante para ti

SERGIO: Siento algo en el estómago, algo que molesta y siento que no me salen las palabras en la garganta para expresar lo

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¡Qué mal me siento!

Tomó la caja llena de sus estados de ánimo y me prometió que cuidaría mucho de ellos para aprender a expresar cómo se siente

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Te sientes bien y tienes ánimo de hacer muchas cosas y de expresarlo con quienes te rodean.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

En esta etapa de la vida se adoptan nuevos valores, creencias, opiniones y formas de expresar quiénes somos.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

ya que mientras se amplía nuestro mundo, conociendo otros lugares y personas, nuestros horizontes se abren y nuestras opciones

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Componentes de mi identidad

Estos testimonios te ayudarán a conocer algunas ideas, opiniones y punto de vista sobre lo qué es la identidad y qué elementos

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¿Qué es la identidad personal?

Soy muy sincero cuando me expreso, me gusta divertirme con mis amigas y amigos y suelo ser muy social, aunque también soy

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Censura: es la acción de acallar o impedir que las personas expresen lo que piensan y sienten.

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Ejerzo mi derecho a la salud

“El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.”

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Mientras se consideren estos criterios, todas y todos tenemos la facultad de pensar, expresar, decidir y actuar de manera

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Valorar las diferentes formas de pensar, expresarte y actuar. Participación.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La verdad: la cual se relaciona con la forma como habitualmente las personas se informan, se comunican y se expresan

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