Contenido · Ficha de clase

Juguemos a movernos

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Un espacio para movernos

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Mi espacio total

Abre un compás con las piernas a la altura de la cadera e inclínate tratando de tocar el piso con las manos sin doblar las

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Mi espacio personal o kinesfera

Explorarás, a partir de ejercicios corporales, el espacio personal, por lo que se requiere de ropa cómoda y un espacio libre

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Mi familia, mi comunidad y yo

De repente, la mujer de un salto entró en la embarcación que, poco a poco, comenzó a navegar hacia una de las esquinas del

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El cine mexicano en la Revolución

El Reto de Hoy: Invita a tu familia a ver alguna de las películas de la época del cine de oro mexicano, que hacen

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Museos, más que una visita, una experiencia

En algún momento has ido a un museo, ya sea de tarea, de excursión, o por gusto.

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Los museos, ¿para qué?

Escucha con atención algunas respuestas grabadas de alumnos acerca de, ¿Por qué ir a un museo?

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Objetos que cobran vida

me encontré con una silla que arriba tenía una llanta de bicicleta y escuché que decían que era un arte objetual, ¿A qué

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Pintando en grande

Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen

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Códices y el arte prehispánico

Aprendizaje esperado : Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen

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Jugando a inventar historias

Jugando a inventar historias

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Los sueños bidimensionales

En la obra colectiva van a plasmar un sueño de uno de los niños de México.

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La técnica misteriosa

El agente saca un espejo de la gabardina y lo coloca a un lado de la carta para leer lo siguiente: “Doy espacio

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Descubriendo el proyecto colectivo

Realizar un boceto a partir de imágenes de manos en revistas o de sus propias manos.

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