Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos cuadros mágicos!

v=G2hQvc9SrlA ¿Qué te pareció la historia?

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Juguemos basta

El reto de hoy: Sigue jugando basta con algún miembro de tu familia y comparte con tu maestro o maestra tu ejercicio.

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Registra, observa y aprende

Para finalizar esta sesión de trabajo, observa la siguiente historieta para recapitular todo lo que aprendiste esta semana

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¿Quién tiene más?

Como ya aprendiste a comparar números, recuerda que el número que utilizas para comparar es el de las decenas, por eso es

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Con los pies, porque son más grandes que el lápiz y así fue más rápido comparar las distancias.

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Seguimos midiendo

otro con tus manos, pies, cuartas, pasos o bien, utiliza algún otro objeto y registras tus mediciones en una hoja para compartirlo

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Botellas de colores

Aprenderás a estimar, medir, comparar y ordenar capacidades. ¿Qué hacemos?

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Para saber su número de caras y bases, así como sus formas tu tabla es la siguiente: En las siguientes tablas puedes comparar

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¿A cuál le cabe más?

Ahora vas a estimar y comparar la capacidad de dos recipientes.

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Midiendo tiras

Repasarás el tema de medir longitudes en donde vas a estimar, medir, comparar y ordenar longitudes. ¿Qué hacemos?

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El calendario

primero necesitas saber cuáles meses debes comparar. Contesta las preguntas para completar la tabla.

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En busca del número más grande

Empezaremos por comparar las centenas.

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De músicos, poetas y locos.

entona y comparte poemas infantiles.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Les voy a compartir una imagen de una gráfica de barras que elaboró un amigo que es doctor para conocer la cantidad de vacunas

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Fichas de colores

El número es:Recuerda que vas a comparar primero las decenas.

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