Contenido · Ficha de clase

Integramos los buenos hábitos de higiene

Así tienes ya listo tu registro, ¿Cómo lo llamarás?

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

Y con relación a esto, conocerás las diferentes funciones que tiene cada parte del cuerpo.

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Conocemos animales que respiran por la piel

Conocemos animales que respiran por la piel

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Lo que respiramos

¿Cómo es que llega el oxígeno a nuestro cuerpo?

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¿Qué es un heterótrofo?

Pero antes que acabes estas dos semanas aprendiendo de los seres vivos y cómo se alimentan, conocerás un grupo de plantas

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Animales herbívoros

¿Cómo lo logras? ¡Yo no puedo ni pelar una tuna!

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¿Qué es un omnívoro?

Su dentadura y la nuestra son parecidas, por eso pensaste que ya la conocías, vamos a ver cómo es y cómo se relaciona con

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¿Qué es un carnívoro?

Para recordar lo aprendido, realiza el siguiente ejercicio en el cual vas a identificar a los animales carnívoros que conocemos

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¿Qué es un organismo autótrofo?

¿Quieres saber cómo? ¨ ¿Qué hacemos?

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“Necesidades básicas”

Estén atentos porque conoceremos cómo el uso de recursos, la generación de residuos y la contaminación atmosférica por las

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Maratón de conocimientos

¿Qué es una luxación y cómo se puede tratar?

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La respiración de los animales

¿ P ercibiste cómo entró el aire a tu cuerpo?

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¿Qué comen los animales?

¿Te gustaría recordar un poco cómo se alimentan las plantas?

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

También es importante que conozcas sobre cómo prevenir las lesiones en el sistema locomotor.

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