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Había un navío vío, vío

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¡Extra, extra!

de un lugar a otro para enterarse de lo que sucedió, escribir la noticia, revisar si está bien escrita, publicarla y que

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Informo en mi lengua

Es un pliego de papel, cartón o algún material semejante, en el que se escribe información relevante que puede ir acompañada

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Continuarás reflexionando sobre cómo se escriben las palabras, que se escribe primero, qué después, sí con una letra o con

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Lobo, ¿sigues ahí?

Énfasis : escuchar un cuento en el que aparece un lobo, identificar los elementos intertextuales y describir las

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Escribo con ayuda

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Nuestro álbum de infografías

Si escoges “Escribir lleva tiempo”. Para la lista escribe debajo de la anterior “Escribir lleva tiempo”.

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¡Construyo palabras!

Esta es una sílaba un poco complicada porque el sonido es “s”, pero se escribe con otra letra diferente a la ese.

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¡Terminé mi infografía!

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos

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Una copia con sentido

Énfasis: copiarás un texto (trabajado en la sesión anterior).

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¿Qué será, qué será, qué será?

Escribió un poema titulado “LA LUNA” se tomarán un fragmento de ese poema.

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Lobo, ¿estás ahí?

Énfasis : escucha un cuento en el que aparece un lobo.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Hiciste un primer planteamiento de preguntas.

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¿A qué jugamos?

de un águila o de un gavilán, muy, muy, muy alto.

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Tengo orden

Algo no checa en lo que escribió, ya sé, queso no se escribe con k aunque suena bien, así no se escribe.

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